ニュース

主催事業情報 2023/6/11 2023年5月27日開催「子どものための公開リハーサル」の質問にお答えします!

子どものための公開リハーサル(5月27日)に来きてださり、ありがとうございました。

みなさんがくださった質問しつもんにお答えします!

 

【オーケストラの楽器がっきについて】

・それぞれの楽器がっきはどれくらいの数かずがありますか。(11歳さい)

 →大きく分けると「弦楽器げんがっき」「金管楽器きんかんがっき」「木管楽器もっかんがっき」「打楽器だがっき」の4つのグループに分かれていて、楽器の種類しゅるいはだいたい25種類しゅるい以上いじょうあります!

 

【オーケストラ団員だんいん・演奏家えんそうかについて】

・どこでどのくらい練習れんしゅうしていますか。(14歳)

 →人それぞれですが、1日1時間じかんから6時間くらいの間あいだです。

 

・いつから練習れんしゅうしていますか。(8歳)

 →楽器がっきによって、人によって練習を始はじめる年齢ねんれいは違ちがっています。

  ヴァイオリンは3歳さいか4歳さい、管楽器かんがっきと打楽器だがっきは学校の部活ぶかつで始める人が多いです。

 

・どうやってオーケストラ団員だんいんになるのですか。(8歳)

 →楽器がっきが上手じょうずなことはとても大事だいじなことです。ですが、一緒いっしょに演奏えんそうをする仲間なかまとして楽しく演奏えんそうをするために、礼儀正れいぎただしいか、挨拶あいさつができるか、など日常にちじょうの生活態度せいかつたいどもとても大事だいじです。そのようなことを「オーディション」という試験しけんで審査しんさされて、その試験に合格ごうかくした人がオーケストラの団員だんいんになれます。

 

・ソロを決きめる時はどうやって決めているんですか(13歳)

 →協奏曲きょうそうきょくのときのように、オーケストラの前で演奏えんそうする人のことを「ソリスト」と呼んでいます。今回のコンサートでは、最初さいしょに演奏えんそうする曲が決まり、その後にソリストが選えらばれました。

 

・指揮者しきしゃはすべての楽器がっきを演奏えんそうできるんですか。(11歳)

 →指揮者しきしゃは楽器の経験者けいけんしゃが多いですが、すべての楽器を演奏えんそうできる指揮者にはまだ出会ったことはありません。しかし、良よいと言われる指揮者は楽器の演奏えんそう方法ほうほうや特徴とくちょうを、演奏者えんそうしゃと同おなじくらいかそれよりよく知っていることがあります。なお、神奈川かながわフィルハーモニー管弦楽団かんげんがくだんの音楽監督おんがくかんとくである指揮者しきしゃの沼尻竜典ぬまじりりゅうすけさんは、ピアノの演奏えんそうがとても上手じょうずです。

 

・どうしてこんなに上手じょうずなの。(6歳)

 →演奏えんそうを聴きいてくれるお客様きゃくさまのために、毎日まいにち楽器がっきの練習れんしゅうをしているからです!

 

・腕うでを振ふっている人のすごく近くで弾ひいていたバイオリンみたいな楽器がっきはなんていう名前の楽器ですか。(7歳)

 →指揮者しきしゃの近くで立って弾いていた方のことで間違まちがい無ないのであれば、その楽器がっきはヴァイオリンです。

 休憩きゅうけい後に聴きいた曲は「協奏曲きょうそうきょく」という音楽おんがくで、今回こんかいはヴァイオリンの独奏者どくそうしゃ(ソリスト)の演奏えんそうを中心ちゅうしんにして創つくられた音楽でした。

 

・テレビに出る時と普段ふだんの演奏えんそうは違ちがいますか。(大人)

 →リバーサルオーケストラに出演しゅつえんをした時には、ドラマの映像えいぞうのために演奏えんそうをするので、コンサートで演奏えんそうするときとは、音の出し方が違ちがうことがあります。

 

・ホールによって演奏えんそうを変かえる時はありますか。(大人)

 →ホールによって、音の響ひびき方が全然ぜんぜん違ちがうので、演奏者えんそうしゃは「このホールではこの演奏えんそうの仕方しかた」と、音の出し方、耳の使い方を変かえています。

 

【楽器がっき演奏えんそうについて】

・トロンボーンを演奏えんそうしています。フレーズが長く吹ふけるようにするためには、どのような練習れんしゅうをすればよいでしょうか。いつも音が途中とちゅうで途切とぎれてしまいます。(13歳)

 →音を長く伸のばすためには、ロングトーンの練習がとても大事だいじです。

  毎日まいにち継続けいぞくすることが、一番いちばん大事だいじです。

 

・短たん2度どのハーモニーを曲として聞いてもらえるようにするにはどのようにすればよいですか。(14歳)

 →短2度は不協和音ふきょうわおんに聞こえるのですが、意味いみを持った音に感かんじてもらうためにはハモっていない2つの音の音程おんていの間あいだが、吹ふいている間に変かわらないようにするとよいかもしれません。

 

・音を合わせるためにどのような練習れんしゅうをしているのですか。(中学生)

 →個人こじんでは正しい音程おんていで音を出せる練習をすること、アンサンブルでは、自分じぶんの音と他人たにんの音を合わせるために耳を使って音を作る練習が大事だいじです。

 

・とてもきれいな音色ねいろでした。ホルンか金管きんかんの方に質問しつもんです。ホルンをやっているのですが、音色をよくするにはどうしたらよいですか。できれば具体的ぐたいてきにお願ねがいします。(中学生)

 →褒ほめていただいて嬉うれしいです!ここで具体的ぐたいてきにお伝つたえするのはとても難むずかしいのですが、あえてお伝つたえするならば「音色ねいろが良よい」と言われる方は、「良い音色」のイメージを自分じぶんで持っています。なぜ自分がきれいな音色と感かんじたのか、もう一度いちど考えてみて自分にあてはめたら、良い音色を出すための具体的な練習れんしゅう方法ほうほうが思いつくかもしれません。

 

次つぎは7月8日!
ホールで待まっています!

  • ご支援のお願いウェブサイトへ
  • チケットかながわウェブサイトへ
  • 神奈川芸術プレス WEB版ウェブサイトへ
  • 共生共創事業ウェブサイトへ
  • マグネット・カルチャーウェブサイトへ